Espaços históricos e educação formal e não-formal Espaços históricos compreendem museus, espaços nas cidades, comunidades, centros culturais, e etc. Todos esses espaços reafirmam a necessidade de interação entre cultura e educação. Há um campo de possibilidades que pode ser aproveitado pelo professor que planeja seu processo educativo com intencionalidade de valorizar a educação além dos muros da escola e interage em múltiplas dimensões. O objetivo deveria ser não apenas mostrar esses lugares de interesse histórico, mas aprofundar nestes locais momentos de interação entre estudantes, professores e fontes diversificadas de aprendizagens. Nas últimas duas décadas os museus vêm ocupando seu papel como espaço educativo de maneira mais significativa, como já ocorre fortemente em países europeus. Além de prazerosa, uma visita a um museu pode despertar curiosidade e favorecer o aprendizado de temas que, talvez, nem seriam citados em uma aula dentro de sala. Por ser rico em informaçõ...
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Mostrando postagens de abril, 2021
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Patrimônio Patrimônios são bens de natureza material (tanto os sítios arqueológicos, obras arquitetônicas, urbanísticas e artísticas) e imaterial (celebrações e saberes da cultura popular, as festas, a religiosidade, a musicalidade e as danças, comidas e bebidas, as artes e artesanatos, mitologias e narrativas, as línguas, a literatura oral) que devem ser protegidos por seu valor histórico, artístico, paisagístico, estético e são garantidos pela constituição federal. A partir do patrimônio, nos tornamos únicos, pois diz respeito ao conjunto de conhecimentos e realizações de uma comunidade, acumulados ao longo de sua história, e revelam os traços de sua identidade. Brasília - Catedral. Patrimônio cultural e arquitetônico. No entanto, pesar de sua grande importância, um dos grandes desafios que os patrimônios históricos enfrentam é em relação...
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Memória e Patrimônio. Lugares de Memória. Podemos dizer, segundo as pesquisas realizadas a respeito do conceito de Espaço de Memória, que temos questões relevantes que podem ser entendidas em partes distintas como a Memória e o Espaço. Estas definições se completam. Desta maneira, entendemos que a memória é um dos mais importantes fenômenos constituintes da cultura e destaca-se como elemento fundamental na constituição do ser humano. Objeto de profundas discussões, a memória, enquanto tema, possui uma enorme amplitude, podendo ser alvo de múltiplas abordagens. Talvez por este motivo a história tenha, ao longo dos anos, apenas tangenciado essa temática ou recorrido a temas afins, mas de forma parcial. O tema lugar é destacado como conceito fenomenológico que funda a presença do ser no mundo, estando intimamente relacionado às memórias dos indivíduos e das coletividades humanas. O termo cenário, por sua vez, é conceituado como aquele que melhor permite explicar a i...